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mardi 22 février 2011

Avantages à apprendre/pratiquer une langue étrangère

Avantages individuels -
  • retrouver une langue acquise à l'école il y a des années
  • maintenir des compétences linguistiques
  • mieux nous armer pour l'avenir, pour notre travail
  • retrouver la langue de nos ancêtres
  • apprendre une langue dont la sonorité nous attire
  • établir des liens communautaires
  • participer au rapprochement des peuples et à la paix
  • voyager plus facilement
  • développer notre culture
  • ouvrir notre esprit et relativiser les choses
  • améliorer notre connaissance et nos compétences dans notre langue maternelle
  • communiquer avec beaucoup d'autres personnes et s'enrichir de cultures différentes aussi riches que la nôtre
  • faire marcher nos neurones et éviter certaines maladies dégénératives dûes à l'âge
  • en tous cas, une belle aventure & une bonne expérience.
Avantages café -
  • une assez nombreuse clientèle régulière assurée
  • des clients intéressés par les langues
  • un certain renom pour abriter cette activité de ce sérieux
Avantages ville -
  • image de ville multi-culturelle et multilinguiste
  • image de dynamisme
  • encouragement des scolaires à travailler les langues
  • aide à mieux se préparer au marché du travail
  • intégrer expatriés et immigrés 

 gM

lundi 14 février 2011

AnglaisFacile.com

-> site Anglais facile
-> tester vos connaissances en prononciation
Bienvenue sur AnglaisFacile.com - un site de soutien scolaire entièrement gratuit pour apprendre ou réviser l'anglais. TOUS NIVEAUX: débutants, intermédiaire, avancé.
  • Test de niveau
  • Cours et Exercices (débutants)
  • Recevoir un exercice chaque semaine
  • Forum de discussion
  • Jeux
Nous vous proposons aussi le français, l'espagnol, l'allemand, le néerlandais, l'italien, les mathématiques et bien d'autres matières!

gM

eLearnEnglishLanguage.com

-> site eLearnEnglishLanguage
e Learn English Language
Free English Lessons
Online language learning with [b]Laura K. Lawless[/b]
Hello! Welcome to the e Learn English Language website, written and webmastered by Laura K. Lawless. This site offers lessons and information about everything related to English as it is spoken around the world. To find out about new lessons and features, subscribe to my newsletter or blog, follow LKL @ Twitter, or like LKL on Facebook.
gM

MyCOW.eu

-> MyCow.eu-Initiation à la phonétique

-> MyCow.eu-Forum
Il s'agit souvent de documents audio+vidéo qui permettent donc d'entraîner sa compréhension orale.

-> MyCow.eu-Ressources
■ Prononciation
■ Dictionnaire
■ Aide à la traduction
■ Cours et exercices d'anglais
■ Vocabulaire
-> MyCow.eu-Leçons et exercices
■ Les préfixes et les suffixes
■ Phonetics
■ Pronouns
■ Particular numbers
■ Numbers
■ Comparative
■ Usage des modes
■ Singular or Plural ?
■ Modal
■ Compound
Ce site est commercial mais apparemment, il y a pas mal de documents gratuits !
Votre inscription vous donnera accès gratuitement à tous les services de MyCOW pendant une semaine, la durée de votre période d'essai.
Les citoyens qui ont rejoint MyCOW font partie intégrante d'une communauté. MyCOW sied à toute personne désireuse de pratiquer son anglais, à travers la vie de son forum, son magazine anglophone ou encore ses nombreux exercices interactifs. Venez décupler vos compétences linguistiques et partager vos progrès avec des abonnés du monde entier. Vous avez forcément votre mot à dire dans l'univers de MyCOW.
Enfin, votre statut de citoyen vous permettra de bénéficier de notre gamme de ressources éducatives (professeurs disponibles pour répondre à vos questions, cours de grammaire classés par niveaux, lexique thématique, traducteur...) développées spécialement pour vous par nos professionnels de l'anglais.
Choisissez un essai gratuit ou abonnez-vous.
A ce que j'ai compris, on peut tester pendant une semaine mais je n'ai pas fait le tour des ressources gratuites au-delà de la période d'essai. Par exemple, je ne sais pas si le forum est gratuit.
- pour ouvrir un compte http://www.mycow.eu/notmember.php?page=/forum.php&topic=3032
- ou http://www.mycow.eu/register.php

gM

dimanche 13 février 2011

Prononciation de la langue anglaise

-> Wiktionary - prononciation du Français  une page intéressante sur la prononciation du Français.
Egalement, un tableau sur la prononciation par les parisiens qui a l'air de décrire cette prononciation comme la prononciation actuelle de la langue française

Le français possède un alphabet de 26 lettres (plus 13 voyelles accentuées, 1 consonne à cédille et 2 ligatures), un peu moins de 40 sons (ou phonèmes) et... environ 700 manières de les écrire (ou graphèmes).
-> Wiktionary - prononciation de l'Anglais avec les différences importantes de prononciation des voyelles entre Britannique et Américain (perte des voyelles longues).
La page de Wiktionary montre aussi la grande importance de l'accent tonique sur la prononciation de la voyelle :
photograph /ˈfoʊ.təˌɡɹæf/
photography /fəˈtɑɡ.ɹə.fi/
photographic /ˌfoʊ.təˈɡɹæf.ɪk/
-> PDF de 6 pages - 20 règles de prononciation Anglaise


-> Dictionnaire en ligne avec prononciation


gM

lundi 24 janvier 2011

Le Point du FLE - apprentissage gratuit de langues


Un site gratuit très bien fait pour l'apprentissage du FLE-Français Langue étrangère !



Ce site contient également des ressources pour l'apprentissage d'autres langues :
Allemand
Anglais
Espagnol
Italien
autres langues

Ce site contient de nombreux dictionnaires de Français, bilingues, multilingues, unilingues, etc. plein d'autres ressources telles que de la traduction, des enregistrements vocaux, etc. Le mieux est d'aller voir ! ;-)

gM

dimanche 19 décembre 2010

Why & How to learn English by Lisa Ewing Charleston?

 Lisa Ewing Charleston provides us with advice as an English teacher.
including URLs for free English tests or courses.

Free English Learning Courses
A complete guide to free english learning courses on the Internet and in the real world. Everything there is to know about learning the English language

Why?

How to?
  • GETTING STARTED (TEST YOURSELF)
  • LET’S GET TO THE LEARNING!
  • FREE ONLINE COURSES
  • WHAT ARE MY OTHER ALTERNATIVES?
  • CONCLUSION AND TIPS
Several pieces of advice to choose courses and learn better :
  • learning a language can be hard
  • Communication and interaction with other English speakers is a key tool to developing your skills in the language
  • Don’t be shy
  • Be open to criticism
  • Practice, practice and practice! Practice is the key to learning any new language. If you study all the courses and don’t put it to use, you will never learn.
gM

samedi 18 décembre 2010

Longueur texte français = 150 % texte anglais

Lorsqu'il m'arrive de traduire un texte anglais en Français pour un programme informatique, je suis confronté à ce problème.
Le développeur de langue anglaise prévoit la mise en forme de ses affichages, de ses formulaires en fonction des mots de sa langue bien sûr, et le mot ou l'expression française n'entre pas dans la place allouée (il en est de même pour d'autres langues) ! Il faut alors demander du rab au développeur, utiliser des abréviations ou choisir des mots moins adaptés mais plus courts.
J'estime la longueur d'un texte français à 150 % de la longueur du texte anglais (c'est à dire un texte français 50 % plus long).

Pourquoi ? Comment ?
  • beaucoup plus de mots en langue anglaise.
    • la partie anglaise du dictionnaire bilingue est plus épaisse : la langue anglaise comporte des mots d'origine latine et des mots d'origine germanique (j'ai lu -était-ce une plaisanterie- que l'anglais avait emprunté à 350 langues), c'est à dire 2 fois plus : commencer peut être to begin ou to commence
    • si on regarde la traduction d'un mot en anglais, on trouve plusieurs mots apparemment synonymes... mais une difficulté est qu'il n'y a que rarement des synonymes parfaits et qu'un mot est plutôt employé dans tel ou tel contexte, ce qui crée des difficultés pour l'apprentissage (niveau fluent).
    • là où le français utilise une expression, l'anglais utilise un seul mot ; qui a raison ??? l'anglais semble utiliser 2 mots différents pour des choses qui appartiennent au même concept et il semble parfois qu'un cerveau anglais ne saisit pas bien les analogies.
    • Un exemple classique est la manière d'aller. Le français dira aller en voiture, aller en avion, aller à pied, aller à bicyclette alors que l'anglais dira to drive, to fly, to walk, to ride.
    • Il y a plein d'autres exemples, l'anglais est plus précis que le Français et de cette manière aboutit à un mot au lieu d'une expression !
  • le mot anglais est plus court que le mot français.
    • vu la plus grande variété des sons en langue anglaise (les voyelles Fr sont a e i o u auxquels, en matière de sons, on ajoute é è ou - bien plus varié en Anglais), il y a moyen de garder une longeur faible à un mot et de varier la prononciation pour avoir une nouvelle signification alors qu'en Français, il nous faut ajouter une syllabe ou plus
    • les règles de grammaire autorisent des mots anglais plus courts. Il est facile de créer un verbe à partir d'un mot en lui donnant la fonction correspondante (en le conjugant ou en lui donnant un pronom comme sujet)... to pocket signifie simplement empocher avec le Fr qui a ajouté une syllabe ; le passage d'un nom à un adjectif, d'un adjectif à un nom se font aisément et si le mot n'existe pas, tout anglais comprendra alors que le Français froncera les sourcils devant un néologisme (permis seulement à un poète)
    • comme il y a une syllabe fortement accentuée dans le mot anglais et comme, de toute façon, on n'entend souvent que cette syllabe, un américain n'hésite pas à abréger en ne conservant que la syllabe entendue : ainsi, entendant 'puter, un américain comprend qu'on lui parle d'un ordi !
    • les américains ont horreur des longs mots et en général, ils coupent à 2 syllabes (c'est notre ciné à la place de cinéma mais généralisé) et c'est bike (bicycle), brolly (umbrella), specs ou speccies (spectacles), Oz ou Aussie (prononcer Osi - Australian). Ils poussent parfois car ils mettent une terminaison "y" ou "ie" à la fin de chaque mot pour le rendre familier quitte à l'allonger (c'est un comble) ainsi pour addy au lieu de address, pour pressie pour remplacer present (cadeau), linky à la place de link...
    • et... gonna see ya tomorrow au lieu de I'm going to see you tomorrow.
  • les expressions anglaises sont plus courtes.
    • en anglais le complément de personne Paul's ball = la balle de Paul est une merveille de concision
    • en principe, le génitif (cas possessif) n'existe que pour les personnes, les dates et quelques autres cas mais en pratique il est de plus en plus utilisé pour les choses en américain... et en mid-Atlantic English. De toute façon, si on ne veut pas du cas possessif pour les choses, c'est encore plus simple car on emploie le nom comme un adjectif et on ne dira pas the door of the car mais the car door et c'est encore plus simple !
  • conseils de mes profs d'américain :
    • pas de mot de plus de 2 syllabes
    • suivre le principe KISS-Keep It Simply Stupid : pas de longue phrase compliquée à la française, employer des constructions simples !
    • "People rule". Aux Etats-Unis, la langue est mouvante et dépend des expressions utilisées par les groupes d'influence.
gM

samedi 11 décembre 2010

Passeport linguistique

Un passeport linguistique liste les expériences vécues avec les langues au cours de sa vie, quelle que soit la langue, qu'il s'agisse de séjours, de voyages, de livres lus, de personnes cottoyées, de cours suivis, etc. susceptibles d'avoir contribué à l'apprentissage de langues.
En effet, toute rencontre avec une langue forge l'oreille et aide à acquérir les langues en général...
Un passeport linguistique doit être inclus dans un CV et commenté en entretien d'embauche !
~~
Famille - Père Français, grand-père Italien puis Français, grand-mère Italienne puis Française.
Mère Française, grand-père Français, grand-mère Française.
Lieu d'habitation - Né en France et toujours vécu en France. Mes premières années de vie m'ont fait cottoyer des locuteurs de langue Provençale.
Vie professionnelle - Vie professionnelle en partie (10 années) passée dans une société multinationale avec la moitié des affaires réalisées en Angleterre et aux USA et à ce titre, quotidiennement en contact avec la langue anglaise et des locuteurs Anglais et Américains, plus occasionnellement Australiens, Sud-Africains ou des allemands, Italiens, Espagnols mais contacts en langue anglaise.
~~
Scolarité et vie professionnelle -
1957 - 3 ans de latin au collège classe de 6ème à 4ème
1957 - 4 ans d'anglais au collège classe de 6ème à 3ème (profs M. Dupanloup, Slim Callaghan)
1958 - anglais, achat Méthode Linguaphone (livre, disque, cours par correspondance avec prof)
1959 - 2 ans d'allemand au collège classes de 4ème et 3ème (prof Danièle)
1960 - anglais, achat Méthode Puppy and Jacko (livres)
1961 - 2 ans d'allemand au lycée classe de 2nde à 1ère
1961 - 3 ans d'anglais au lycée classe de 2nde à terminale
1965 - 6 mois de Russe à l'INSA de Lyon
1965 - 3 ans dans une école d'ingénieur en chimie c'est à dire nombreuses recherches bibliographiques en toutes langues (langage technique anglais, allemand, italien)
1971 - 1 an de cours chez IBM avec lecture de brochures techniques en anglais
1971 - 5 ans de programmation informatique c'est à dire manipulation de livres techniques en langue anglaise en même temps qu'utilisation de mots anglais pour le jargon et le codage (OK pour quelques mots de vocabulaire mais pas bon du tout pour la prononciation)
1976 - 4 ans de programmation informatique c'est à dire manipulation de livres techniques en langue anglaise en même temps qu'utilisation de mots anglais pour le jargon et le codage (OK pour quelques mots de vocabulaire mais pas bon du tout pour la prononciation)
1976 - cottoyé un collègue de travail américain durant 4 ans (mais discussions principalement en français)
1976 - formations périodiques en anglais par stagiaires britanniques (30 heures par an pendant 4 ans en groupe ou individuelles)
1982 - micro-informatique pendant 10 ans
1982 - formations périodiques en anglais par professeurs anglophones (30 heures tous les 2 ans pendant 12 ans en groupe ou individuelles)
1983 - travail pendant une année avec une équipe israélienne pour un système de TELEX (discussions en anglais)
1986 - travail au sein d'un service de consolidation pendant 8 ans - déplacements et communications avec filiales européennes principalement en langue anglaise, occasionnellement en langue allemande
1989 - cottoyé un collège de travail allemand pendant 3 ans - discussions quotidiennes en anglais
1995 - formations individuelles périodiques en anglais ou américain par professeurs anglophones dont Melissa - 30 heures par an pendant 5 ans
1999 - copine américaine pendant 3 ans - communication quotidienne par email et téléphone
1999 - cours collectifs d'anglais à Ermont Langues et Cultures avec Patrick Jodeau pendant 2 ans
1999 - cours individuels d'américain avec Norma Santurri - 60 heures par an pendant 2 ans
2000 - cours collectifs d'italien à Ermont Langues et Cultures avec  Teresa pendant 2 ans
2001 - cours individuels d'anglais ou américain - 30 heures tous les 2 ans pendant 6 ans
2003 - copine australienne pendant 4 ans - communication quotidienne emails et téléphone avec rencontres 3 mois par an
2004 - forums informatiques américains quotidiennement depuis 6 ans
2007 - MS-MVP depuis 4 ans - visite au siège de Microsoft à Redmond, WA 4 jours tous les 2 ans
2007 - copine australienne depuis 4 ans - rencontre hebdomadaire - échanges quotidiens en langue anglaise et explications sur grammaire, culture, etc.
2007 - cours collectifs d'italien à Ermont Langues et Cultures avec  Teresa pendant 2 ans
2007 - cours collectifs d'allemand à Ermont Langues et Cultures avec  Arlette pendant 2 ans
2007 - Stammtisch 1h30 toutes les 2 semaines en langue allemande depuis 4 ans
2007 - Roundtable 1h30 toutes les 2 semaines en langue anglaise depuis 4 ans
2009 - Eaubonne café-langues 1h30 chaque semaine depuis 2 ans


gM

mardi 7 décembre 2010

Mid-Atlantic English

L'anglais américain présente de nombreuses différences comparativement à l'anglais britannique.


Historiquement... Immigration de nombreux anglais dans la nouvelle colonie mais sans doute des aventuriers. Installation également de nombreux étrangers : britanniques (irlandais, écossais...) mais aussi de langues autres comme des allemands, des néerlandais. Installation d'esclaves en provenances d'afrique. Le territoire devenu les USA est également peuplé de peaux rouges, d'hispanophones, de Français. Immigration d'individus des pays voisins et également de pays pauvres du monde entier (irlandais, italiens) ou de peuples chassés de leur pays pour une question religieuse (protestants) ou pour cause de guerre (russes, allemands).
Les Etats-Unis sont un melting pot et la langue a divergé par rapport à l'anglais de l'époque de la création et également de l'anglais tel qu'il est devenu en Angleterre.

Culturellement... L'américain n'a pas d'institution qui réglemente la langue mais "People rule" (c'est le peuple qui commande). Il y a également eu une série de réformes inachevées pour simplifier la langue et la mettre en conformité avec la prononciation.

Au final, ce sont des différences de vocabulaire, de grammaire, de prononciation, de culture, etc.
  • elevator/lift ; gas/petrol ; faucet/tap ; city/town
  • if you would write an article, I could publish it/if you wrote an article, I could publish it
  • to burn, I burned, burned/to burn, I burnt, burnt ; to learn...
  • color/colour ; theater/theatre

Les Anglais traditionnels (les senior citizens) sont outrés par les fautes de language, le comportement vulgaire, etc.

Vu la puissance des Etats-Unis, l'avance technologique, l'avance culturelle, la prépondérance de l'industrie cinématographique font que les Anglais adoptent de plus en plus les manières américaines en particulier les jeunes.

Inutile de souligner l'énervement des Anglais traditionnels.
Malgré le pond, l'anglais britannique se transforme en adoptant certaines de caractéristiques de l'américain et le résultat est ce qu'on appelle Mid-Atlantic English (l'anglais du milieu de l'Atlantique pour montrer qu'il est entre les 2).
(il ne s'agit pas d'une langue commune mais d'une langue intermédiaire)

gM

lundi 6 décembre 2010

Intraduisible !?

On peut voir la Culture, la psychologie d'un peuple par le vocabulaire, la grammaire, les expressions de sa langue ; de même qu'on peut connaître beaucoup de choses sur un homme à travers son niveau de langue, le choix de ses mots, des temps grammaticaux, son orthographe, etc.


Si vous entrez chez le patissier pour lui demander "un gâteau" ou chez le boucher pour lui acheter "de la viande", après un silence que le commerçant qu'il est saura raccourcir, il vous orientera vers un peu plus de précision. Si "un gâteau" est pour vous n'importe quoi de doux sur les papilles, ce mot ne signifie rien pour un patissier car il connait 36/36.000 gâteaux !


C'est la même chose dans une langue.
En matière de luxe ou de gastronomie, la langue française a de très nombreux mots qui ont souvent été exportés tels quels chez les voisins car, comme Fernandel dans "Le schpountz" a besoin qu'on soit plus précis ("sinon ça fait des histoires"), un professionel a son jargon avec sa richesse de mots (synonymes pour les autres), une langue traduit les spécialités d'un peuple avec de nombreux mots pour ce domaine de connaissance (les types de pâtes pour un Italien).
C'est ainsi qu'Alexandra remercie Alex Taylor dans "Bouche bée, tout ouïe..." de se préoccuper des mots intraduisibles entre les langues pour une interprète (Américain - Russe - Allemand - Français) qui voudrait bien retrouver la précision de la langue que lui ont enseignée sa mère et sa grand-mère.


Il n'y a pas de verbe "être" au présent en Russe. Il n'y a pas de "oui" ni de "non" en japonais. Certaines langues se passent souvent de pronoms personnels comme l'italien et son "ti amo". L'italien encore, n'a pas d'autre forme interrogative que la forme affirmative avec un ton montant ou un point d'interrogation...


Il n'y a pas de mot pour "eau" en japonais... ou plutôt, il n'y a pas un mot mais 26 manières pour exprimer la chose selon qu'elle est chaude ou pas, qu'elle va servir pour le thé, etc. !
Plus on étudie une langue, plus on trouve de nouvelles choses à découvrir qui nous en font entrevoir les subtilités (et les richesses et les difficultés). Ainsi Alex Taylor est-il tombé dans le piège du "Ich liebe dich!" dont son interlocuteur allemand ne voulait pas (archaïque et trop théâtral) ; avec le même mot, il y a la curiosité du mot français pour lequel "je t'aime" est plus fort que "je t'aime bien" (pour un non natif, le mot "bien" semble être mieux que rien).


Les lignes ci-dessus évoquent les subtilités dans les langues.
Ces subtilités sont découvertes lorsqu'on avance dans la connaissance d'une langue. Il convient ici de modérer la chose en soulignant que parmi les natifs (anglais, français et autres), il y a plusieurs niveaux de langages et que -c'est un exemple- un habitant de la banlieue parisienne ne parle pas au même niveau qu'un professeur de littérature de la Sorbonne ; certains natifs ne parlent pas aussi bien qu'un apprenant seconde langue.


Il convient par contre d'acquérir une langue aussi homogène que possible et de ne pas mélanger l'anglais britannique et l'anglais américain ou un vocabulaire vulgaire avec quelques incursions vers l'imparfait du subjonctif français (comme notre Président s'y est essayé dans une interview en novembre 2010 alors qu'il a fait preuve de vulgarité en d'autres occasions).


Comme il y a des sons qu'un non-natif ne parviendra jamais à percevoir ni à produire, il y a des manières d'exprimer le ton qui ne peuvent que bien difficilement s'apprendre - je suis en train d'évoquer là les multiples façons pour nommer en Russe, quelqu'un qui s'appelle Alexandre : Sacha, Sashlinka, Sanya, Schoura, Sashka, Sasoulinka, Sashoulya, Sashoulitchka, Sanyochek, Sanyushenka, Sanyashechka, Sanyulechka...


Au fait, pour ce qui est de la facilité à apprendre une langue étrangère pour la Russo-Américaine qu'elle est, Alexandra répond :"Ce n'est pas une question de difficulté mais de fréquences. Le Russe bénéficie d'une gamme plus large que l'anglais ou le français. [...] Celui qui est né avec l'oreille russe saisira mieux les sons et les cadences d'un plus grand nombre d'autres langues."


gM

dimanche 21 novembre 2010

Traduction de pages Web / Web Page Translation

Si vous voulez une traduction de page Web, vous pouvez faire appel aux programmes de traduction proposés :
If you want a Web page translation, you can use the translators provided:


Google Translate -
-0- appelez le traducteur
   http://translate.google.fr/translate?hl=&ie=UTF-8&sl=en&tl=fr&u=
-1- modifiez le code langue d'origine sous forme de 2 caractères derrière &sl=, ici   en pour anglais par un des codes à voir plus bas (le paramètre sl= signifie source language)
-2- modifiez le code langue de destination sous forme de 2 caractères derrière &tl=, ici   fr pour français par un des codes à voir plus bas (le paramètre tl= signifie target language)
-3- compléter par l'URL de la page à traduire, par exemple   http://fspsa.free.fr/ pour le site de JF:) alias JF System
Bonne navigation dans votre langue !
Code langues : en pour Anglais, fr pour Français, de pour Allemand, es pour Espagnol, it pour Italien, etc.
  En anglais cette fois / in English now:
-0- call the translator
   http://translate.google.fr/translate?hl=&ie=UTF-8&sl=fr&tl=en&u=
-1- change the source language code as a 2 character code after &sl=, here   fr for French into one of the other codes visible herebelow
-2- change the target language code as a 2 character code after &tl=, here   en for English into one of the other codes visible herebelow
-3- append with the URL of the page to translate, for example   http://fspsa.free.fr/ for JF:) aka JF System's site.
Enjoy surfing in your language.
Language Codes: en for English, fr for French, de for German, es for Spanish, it for Italian, etc.




Microsoft Translator -
-0- appelez le traducteur
   http://www.microsofttranslator.com/bv.aspx?from=&to=fr&a=
-1- modifiez le code langue de destination sous forme de 2 caractères derrière &to=, ici   fr pour français par un des codes à voir plus bas
(la langue d'origine est reconnue automatiquement mais vous pouvez l'indiquer derrière from=)
-2- compléter par l'URL de la page à traduire, par exemple   http://fspsa.free.fr/ pour le site de JF:) alias JF System
Bonne navigation dans votre langue !
Code langues : en pour Anglais, fr pour Français, de pour Allemand, es pour Espagnol, it pour Italien, etc.
  En anglais cette fois / in English now:
0- call the translator 
  http://www.microsofttranslator.com/bv.aspx?from=&to=en&a=
-1- change the target language code as a 2 character code after &to=, here   en for English into one of the other codes visible herebelow
(the source language is automatically recognized but you can also give it after from=)
-2- append with the URL of the page to translate, for example   http://fspsa.free.fr/ for JF:) aka JF System's site.
Enjoy surfing in your language.
Language Codes: en for English, fr for French, de for German, es for Spanish, it for Italian, etc.


gM